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他山之石,可以攻玉——运用探究活动转变教学和学习方式
他山之石,可以攻玉——运用探究活动转变教学和学习方式
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摘要：
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他山之石可以攻玉
科学探究训练
中国现当代文学
教学模式
他山之石可以攻玉——同桌合作共赢学习方式的试行
合作共赢
主动学习
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他山之石，可以攻玉--谈高中数学解题技巧
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文献信息
| 篇名 | 他山之石,可以攻玉——运用探究活动转变教学和学习方式 | ||
| 来源期刊 | 中学政史地(教学指导版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2019,（8） | 所属期刊栏目 | 经验交流 |
| 研究方向 | 页码范围 | 62-64 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 2558字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学政史地(教学指导版)
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