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中职焦耳定律教学探究
中职焦耳定律教学探究
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摘要：
在中职教学的过程中,许多教师从传统高中转型而来,教学思想教学手段上有大量的应试思想残留,传统保守的教学模式在现有教学实践中效果不甚理想.综上所述,本文以中职焦耳定律教学探究为主题,对中职"电工基础"教学现状进行分析,并且针对焦耳定律的部分内容提出一些教学具体策略.
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文献信息
| 篇名 | 中职焦耳定律教学探究 | ||
| 来源期刊 | 发明与创新·职业教育 | 学科 | |
| 关键词 | 中职教育 焦耳定律 "电工基础" | ||
| 年，卷（期） | 2019,（5） | 所属期刊栏目 | 教育探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 9 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1835字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中职教育
焦耳定律
"电工基础"
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
主办单位：
湖南省发明协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-0954
CN：
43-1401/N
开本：
出版地：
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5412
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