新课改背景下西北地区初中语文教学的误区与对策

• 作者: 屈红
• 来源期刊: 品位·经典
• 学科: 教育
• 关键词: 西北地区 初中语文教学 误区 对策
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

2001年开始的语文课程改革取得了很大成绩,也出现一些问题。在西北地区,很多学校的语文教学存在这样一些误区:课堂教学华而不实,基础性任务难以完成;脱离文本,教学解读出现偏差;片面强调学生自主,忽视教师指导。针对这些问题,教师应当回到语文本身,引导学生品语悟文,积累丰厚的语文底蕴,不断提升人文素养。合理的语文教学改革应当坚持文道统一,凸显语文本色,在继承的基础上创新.

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1	屈红		1	0	0.0	0.0