高三数学反思性教学的构建探寻

• 作者: 白延飞
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高三数学 反思性教学 构建措施
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2137字
• 语种: 中文

摘要

新课程下的高中数学反思性教学已成为教育工作者关注的问题.开展反思性教学不仅是高中数学教学的需求,也是教师提高课堂教学质量的重要手段.为此,本文从反思性教学的概念及特征入手,就反思性教学在高三数学课中的应用提出了三个构建措施,以期实现反思性教学与高三课堂的融合,提升课堂教学质量和水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白延飞		1	0	0.0	0.0