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摘要:
在初中数学课堂的教学实践中,数学教师需要积极构建活力课堂,这不仅是集中学生学习注意力和活跃课堂氛围的现实需要,也是提高数学课堂教学质量和激活学生数学思维的现实需要.对此,数学教师一定要采取灵活多样的教学方式和方法,调动数学课堂上的各项积极因素,为学生的数学课堂高效学习奠定良好的基础.
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文献信息
篇名 初中数学活力课堂的构建策略
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 初中数学 活力课堂 建构策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 课堂建设
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 2248字 语种 中文
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