通过合作学习提高初中地理教学质量

• 作者: 彭娅
• 来源期刊: 今古传奇:文化评论
• 学科: 文学
• 关键词: 初中 地理教学 合作学习
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 0155-0155
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

新课改中强调初中地理教学中要改变传统的教学方法,创新教学模式,以提高教学质量。因此,在初中地理教学中,教师应深入落实合作教学法,合理划分多个合作小组,引导学生开展合作学习,促使学生合作过程相互促进、互相合作探究,并在探究中深入理解知识,进而扎实掌握地理教学内容,以提高合作学习效率,同时提高地理教学质量,促进学生更为长远的发展。

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1	彭娅		2	0	0.0	0.0