作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改的不断推行,初中英语教学的改革也随之而来,如何提高初中英语课堂教学的有效性,是初中在职英语教师一直在探讨的问题.为了帮助学生更好地学习英语,教师在教学中不断地改变教学方式,提升教学趣味,不断提升学生的学习兴趣,从而达到提高学习效率目的.本文主要从初中英语课堂教学现状入手,提出了几点改善英语课堂教学有效性的措施.
推荐文章
浅析初中英语课堂教学有效性
中学英语
学习主体
教师因素
课前准备
提高初中英语课堂教学有效性的策略
初中英语
有效性
关键策略
如何提高初中英语课堂教学的有效性
英语
问题
方法
有效性
提高初中英语课堂教学有效性的途径
初中英语
教学方法
教学有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语课堂教学有效性提高探讨
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 初中英语 教学有效性 英语课堂
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 初中教学研究
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 1825字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡立刚 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (5)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
教学有效性
英语课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4627
总下载数(次)
10
总被引数(次)
5520
论文1v1指导