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摘要:
以创新能力培养为目标,在引导研究生面向国家需求、追踪学科前沿的基础上,分别从创新思维培养、教育教学模式、课外科技实践及导师指导与运行机制等方面开展了深入的探索分析,提出了相应的措施和建议,以期为我国高校工科类创新型研究生培养提供参考。
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培养
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高等院校
研究生教育
研究生培养模式
专门性人才
创新人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 道路工程研究生创新能力培养探索
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 研究生培养 创新能力 学科交叉 科技实践
年,卷(期) sxjygjb_2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 栗培龙 长安大学公路学院 47 368 11.0 17.0
2 丁湛 长安大学公路学院 24 174 8.0 12.0
3 冯振刚 长安大学公路学院 12 48 5.0 6.0
4 徐玮 长安大学公路学院 5 20 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2019(3)
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研究主题发展历程
节点文献
研究生培养
创新能力
学科交叉
科技实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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