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摘要:
三维教学理论主要是围绕学生'知识与能力、过程与方法、情感与态度'展开多重目标教学,实现学生学科核心素养的全面提升。中学体育教学训练是学生运动兴趣与运动素养提升的最重要途径,教师在教学过程中从三维教学理论视角出发创新设计教学模式能够带给学生更加丰富的学习体验,实现学生的健康成长与全面发展,更加有效发挥体育教学训练在中学学生成长过程中的作用与价值。
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文献信息
篇名 基于三维教学理论视角的中学体育教学训练创新思路探究
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 体育教学训练 三维教学 理论视角
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633.96
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1 李晓东 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学训练
三维教学
理论视角
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
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34
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11988
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