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学术类与非学术类的名著阅读教学比较
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摘要：
以《人间词话》和《切尔诺贝利的悲鸣》为例,对“学术类”和“非学术类”的名著阅读教学进行比较性分析.因未见有同题文献,这里的论述是尝试性的.
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文学教育(上)
主办单位：
武汉决策信息研究开发中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-3996
CN：
42-1768/I
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-423
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
9844
总下载数（次）
26
总被引数（次）
5938
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