浅谈本科高校“学科-专业”一体化建设

• 作者: 姜月秋 张丽
• 来源期刊: 广东蚕业
• 学科: 教育
• 关键词: 学科建设 专业建设 一体化建设
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 2259字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1205.2019.12.86

摘要

文章通过探讨学科建设与专业建设的关系,分析了学科、专业建设中存在的问题,提出了做好顶层设计、合理配置资源,完善协调、激励和评价机制,发挥好课程建设的“载体”作用等“学科—专业”一体化建设策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜月秋		59	172	7.0	11.0
2	张丽		10	9	2.0	3.0