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摘要:
教师节这天,我刚走进办公室,就看见桌子上赫然放着一张大大的贺卡,打开一开,上面写着:感谢您,敬爱的老师!是您的留言条让我踏进了襄阳五中的大门。相信我,不会让您失望!——一个您关注的学生。我不由得欣慰一笑,脑海里浮现出一个男孩的样子。那年9月,我半路接手六年级一个班。进入教室,一个高个子男生首先映入我的眼帘:他一个人一张桌子,坐在最后一排。更让我奇怪的是:只有他没有同桌!我悄悄问了几个同学:“为什么他没有同桌呀?”“他上课爱说话。”“他上课好动,总是惹别人。”“他不完成作业,上课老捣乱,老师不喜欢他。”
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篇名 留言条的故事
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 上课 老师 同桌 完成作业 办公室 桌子 教师节
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴红霞 2 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
上课
老师
同桌
完成作业
办公室
桌子
教师节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
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