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本文从两个方便阐述了情境引入在初中数学概念教学中的作用,(1)情境引入有利于激发学习兴趣;(2)情境引入有利于理解概念,并结合初中数学课堂的实际课例加以说明.
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文献信息
篇名 例谈情境引入在初中数学概念教学中的作用
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 初中数学 概念教学 情境引入
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号 G632
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
概念教学
情境引入
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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12504
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25
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