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例谈情境引入在初中数学概念教学中的作用
例谈情境引入在初中数学概念教学中的作用
作者:
何仙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中数学
概念教学
情境引入
摘要:
本文从两个方便阐述了情境引入在初中数学概念教学中的作用,(1)情境引入有利于激发学习兴趣;(2)情境引入有利于理解概念,并结合初中数学课堂的实际课例加以说明.
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篇名
例谈情境引入在初中数学概念教学中的作用
来源期刊
读写算
学科
教育
关键词
初中数学
概念教学
情境引入
年,卷(期)
2019,(15)
所属期刊栏目
学科教育
研究方向
页码范围
117
页数
1页
分类号
G632
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
何仙
4
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概念教学
情境引入
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期刊影响力
读写算
主办单位:
荆门日报社
荆门市教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-7661
CN:
42-1078/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北省荆门市月亮路40号
邮发代号:
38-448
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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