如何在高中地理教学中渗透核心素养

• 作者: 李顺伟
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

高中地理是一门实践性较强的学科,与学生的生活息息相关。因此,随着时代的进步,高中地理学科的教学要求也随之提高,不仅要求学生熟悉学科知识和理念,还要求学生可以学以致用,同时在学习中提升核心素养,为学生更好地步入社会奠定基础。对此,教师应积极调整教学模式,以便更好地培养学生的核心素养。本文通过简要论述高中地理核心素养培养的重要意义,提出一些针对如何提高高中地理核心素养问题的可行性建议,以供参考。

作者信息

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1	李顺伟		3	0	0.0	0.0