数学教育如何培养“必备品格”

• 作者: 周卫东
• 来源期刊: 人民教育
• 关键词: 必备品格 数学本质 数学意识 数学魅力 数学史实
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 专业
• 页码范围: 53-57
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

数学教育如何在具体的教学实践中落实立德树人根本任务？如何在学科教学中培养学生“必备品格”?有四条路径:用数学本质去内化,培养学生客观把握的眼光和勇于批判的意识;用数学意识去涵化,培养学生从数学的视角去分析、研究问题的思维习惯和文化自觉;用数学魅力去催化,引发学生浓厚的学习情感和感受力;用数学史实去感化,培养学生正确的价值观和强烈的求知欲.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周卫东		90	5	1.0	1.0