数学核心素养与情景教育的融合探究

• 作者: 李成元
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 核心素养 情景教育 融合探究
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"学生发展核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力".课堂中将情景教育与数学核心素养二者融会贯通,把死板的公式灵活运用起来,帮助学生形成逻辑推理和抽象思维能力,提升学生的核心素养,让学生能够运用数学的思维去认识世界和改造世界.