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摘要:
智慧教育落脚点在课堂,本文为威海市河北小学在以"智慧传承、创新发展"理念构建的数字化环境下,将信息技术与教育教学深度融合,历时4年的智慧课堂实践探究的成果.通过笔者挖掘智慧教学内涵、大胆地改进教学流程和学习方式,形成信息化环境下的"3S教学模式"并进行全学科实施的介绍,说明我们注重教师教的方式同时更要注重学生深度学习能力的培养.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 智慧课堂"3S教学模式"初探
来源期刊 教书育人(校长参考) 学科
关键词 智慧教育 教学模式 信息化 深度学习
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教研管理
研究方向 页码范围 35-35,36
页数 2页 分类号
字数 3408字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丛琳琳 5 1 1.0 1.0
2 夏雪琴 4 1 1.0 1.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
智慧教育
教学模式
信息化
深度学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教书育人(校长参考)
月刊
chi
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