作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程改革已得到全面性的推广、应用、发展,小学教学的目标不仅是要为学生打下牢固的知识基础,还需兼顾学生的价值观及情感、态度的发展,实现学生的全面发展。作为小学课程的主要科目,小学数学教师在传授学生数学知识的同时,应当注重学生的德育教育,在数学教学中渗透德育教育,使学生成长为有知识、有技能、有道德、有理想的人才。
推荐文章
如何在小学数学教育中渗透德育教学
德育教学
渗透
道德品质
如何在小学数学教学中渗透德育
小学数学
德育
元素
如何在小学语文教育教学中渗透德育
小学语文教育
德育
育人为本
方法途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在小学数学教学中渗透德育教育
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 小学教学 德育教育 小学课程 小学数学教师 小学数学教学 主要科目 新课程改革 数学教学中
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘静 5 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学教学
德育教育
小学课程
小学数学教师
小学数学教学
主要科目
新课程改革
数学教学中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
出版文献量(篇)
3592
总下载数(次)
26
总被引数(次)
0
论文1v1指导