普通高中生涯规划课程体系的探索与教学实践研究

• 作者: 陈美玲
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

高中阶段是每个人成长的关键时期,同时面临着对教育、职业、人生的重大抉择.但高中生由于缺乏对自我的合理定位,加上对外部世界认识、决策能力不足,多数高中毕业生在填报升学志愿或选择职业时往往带有很大的主观性和盲目性.在教育部颁布实施的《普通高中学生发展指导纲要(试行)》中,重点提出加强学生职业生涯教育规划工作,而最直观、最易操作的职业生涯教育途径,就是在中学进行职业生涯规划课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈美玲		1	0	0.0	0.0