初中英语读后写作之思维导图的运用

• 作者: 王俊
• 来源期刊: 今古传奇:文化评论
• 学科: 文学
• 关键词: 思维导图 初中英语 读后写作 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 0172-0172
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

英语是世界通用的语言之一,也是现代化社会高素质技能型人才必备的才能。初中英语教学主要目的是培养学生的阅读能力与写作能力,在初中英语教学过程中应用思维导图教学方式,不仅能够提高学生对英语的学习兴趣,而且还能够锻炼学生的阅读能力与写作能力,从而提高我国初中英语教学的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王俊		8	20	1.0	4.0