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摘要:
POE策略是以学生本位提出的一种教学策略,目的在于培养学生科学探究的能力.具体阐述POE策略的内涵与优势,并结合问题解决模式介绍POE策略在实际教学过程中的应用.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于POE策略的问题解决模式在高中化学教学中的应用
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 POE策略 问题解决 化学教学
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 数理园地
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号 G633.8
字数 3079字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2019.01.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯启玖 哈尔滨师范大学教师教育学院 1 2 1.0 1.0
2 廖志刚 哈尔滨师范大学化学化工学院 33 51 4.0 6.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
POE策略
问题解决
化学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
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24
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6446
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