作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
该文从北部湾职业技术学校物流专业实践性教学的实际出发,探索适应学校实际情况的"3+4"课程教学模式,并针对这种模式进行不断的实践尝试,开发出一套行之有效的物流专业"3+4"课程教学资源,为学校培养高质量的物流人才提供理论与实践支撑.
推荐文章
中职会计专业实践教学探索
校企合作
中职教育
会计实践
教学改革
会计实训
高职物流类专业实践环节教学模式探索
高职院校
物流类专业
实践环节
教学体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职物流专业"3+4"课程教学模式实践探索
来源期刊 职业教育 学科 教育
关键词 中职学校 物流专业 "3+4"课程 教学模式
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 实践教学
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G712
字数 3062字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃柳红 25 4 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (11)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职学校
物流专业
"3+4"课程
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
chi
出版文献量(篇)
12384
总下载数(次)
7
论文1v1指导