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摘要:
随着九年制义务教育的不断普及以及素质教育的不断发展,除了学习一些文化科目,信息技术课程对于初中生的要求也得以提升。信息技术课程已经成为所有学校广泛开设的课程之一,希望学生能够在这堂课当中,对现代化的技术有一定的了解,具有一定的计算机操作水平和媒体网络的使用能力。在初中信息技术的教学中,教师要对学生信息技术学习方式有一定的思考,通过各式各样的方法,激发学生学习的积极性和课堂效率。
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关键词云
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文献信息
篇名 基于小组协作的初中信息技术课教学研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中 小组协作 信息技术 教学
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G633.67
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李港 3 4 1.0 2.0
2 田朝霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
小组协作
信息技术
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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