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高中化学课堂教学中"教、学、评"一体化实践研究
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摘要：
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基于“教、学、评”一体化的“化学课堂教学环”设计与应用
“教、学、评”一体化
“化学课堂教学环”
过程性评价
教学设计
高中化学课堂教学中如何开展问题导学
高中化学
课堂教学
问题导学
高中化学课堂教学的创新研究
新课标
高中化学
创新教学
论如何提高高中化学课堂教学效率
高中化学
新课程改革
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期刊影响力
高中数理化
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-8312
CN：
11-3866/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-656
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
12536
总下载数（次）
9
总被引数（次）
2363
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