基于学科特性的物理高效课堂架构实践——针对“多民族”班态

• 作者: 倪志峰
• 来源期刊: 中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 多民族 班态 高效课堂 架构
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

有效乃至高效课堂是每个教师所追求的.但是不同的班态应该有着不同的架构模式.新疆地区民族较多,在国家'融和'的思想指导下,采用混合编班.'多民族'的班集体越来越多,由此呈现出不同的班态.基于物理学科特性,针对'多民族'班态,本文阐述了初中物理高效课堂的架构实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪志峰		23	9	2.0	2.0