专业产孕教育班模式在产科护理中的作用

• 作者: 黄利敏
• 来源期刊: 医学食疗与健康
• 学科: 医学
• 关键词: 班级化 健康宣教 产科 护理
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 103,106
• 页数: 2页
• 分类号: R473.71
• 字数: 2403字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨专业产孕教育班模式在产科护理中的应用效果.方法:根据患者意愿采用单盲法,从参加专业产孕教育班的患者中随机抽选100例孕产妇,与未参加教育班的患者中随机抽选100例孕产妇分为实验组和对照组.对照组采取常规医嘱口头健康宣教模式;实验组采取班级化教育管理模式.结果 实验组孕产妇对宣教知识掌握程度明显优于对照组(P＜0.05);对护理宣教工作的满意度显著提高(P＜0.05);护士用于健康宣教的时间明显缩短.结论:在传统产科宣模式为主流的今天,专业产孕教育班通过班级化教育管理模式,利用自编教材、多媒体教育、互动教育等教学手段,很好的实现了深化教育效果,节省宣教重复工作时间,提升宣教效率质量,满足了患者及家属的实际需求,值得临床推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄利敏	湖南省妇幼保健院产科	4	2	1.0	1.0