继续教育护理本科阶段教学模式改革在《妇产科护理学》教学中的实践

• 作者: 朱桐梅 潘青 艾梅 马荣华
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 继续教育 妇产科护理学 教学模式 改革
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2013.01.056

摘要

[目的]探讨继续教育护理本科阶段教学模式改革,介绍在<妇产科护理学>教学中的实践.[方法]通过分析继续教育护理专业本科阶段教学特点,适应继续教育学生的要求,进行教学内容的整合,改变教学方法,对<妇产科护理学>教学传统模式进行改革并付诸实践.[结果]提高了教学效果,实现了学院、教师、学生多方共赢与提高.[结论]在<妇产科护理学>教学中进行继续教育护理本科阶段教学模式改革,可提高教学质量、促进护理继续教育的良性发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘青		35	153	7.0	10.0
2	朱桐梅		74	252	7.0	12.0
3	艾梅		32	125	6.0	9.0
4	马荣华		31	114	5.0	9.0