互联网+背景下地方高校在线开放课程应用现状及改进策略

• 作者: 于腾腾 王帑
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 地方高校 在线开放课程
• 年，卷（期）: 2019,（2Z）
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

本研究从国内外在线开放课程的发展与建设现状出发,剖析了地方高校在线开放课程建设与应用的现状及存在问题,在此基础上提出了改进地方高校在线开放课程应用现状的教育和管理策略,为能够切实提高地方高校在线开放课程应用质量、提高学生学习在线开放课程的兴趣,让在线开放课程成为学习者的一种终身教育方式提供理论和政策支持。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于腾腾		12	12	2.0	3.0
2	王帑		12	5	1.0	2.0