基于核心素养视域下高中数学解答能力的培养策略

• 作者: 尚向阳
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 高中数学 核心素养 解答能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 字数: 2156字
• 语种: 中文

摘要

高中数学核心素养是学生适应个人终身发展和社会发展需要的人的思维品质与关键能力,通过课堂教学,提升学生数学解答能力,使学生综合素养得到全面提升.数学学科是高中学习中的主要科目,而学好数学的关键之处就在于要有高效地学习数学知识的方法.对于刚刚进入高中的学生来说,找到适合自己的学习方法且有着良好的思维反思的能力是取得优异成绩的重要要求.在现阶段的高中数学教学中,有些教师还在运用传统的题海战术的教学方法,只是想要单一地应对考试,缺乏对解题方法与解题思路的深入研究,因此,帮助学生提升数学解答能力,培养学生核心素养是当前高中教学中急需解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚向阳		4	0	0.0	0.0