试论社会主义核心价值观在高职学生职业生涯规划教育中的价值导向作用 ——以苏州健雄职业技术学院为例

• 作者: 沈晓婷
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 职业生涯规划 社会主义核心价值观
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G714
• 字数: 2572字
• 语种: 中文

摘要

培育和践行社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系建设的战略任务.党的十八大报告提出的"三个倡导",分别从国家、社会、个人三个层面对社会主义核心价值观培育和践行提出了具体要求.高职院校作为我国经济发展中高素质高技能人才培养、输出的基地,除了要培养学生的专业技能和提高综合素养外,更需要帮助学生树立正确的职业生涯价值观,实现体现个人价值与促进社会发展双赢的目标.经过多年的实践,苏州健雄职业技术学院以课程教学、品牌活动、主题班会、技能竞赛等项目为载体,将社会主义核心价值观与职业生涯规划教育逐渐融合,相辅相成,虽然取得一些效果,但是在提高高职学生的人岗匹配程度,高质量就业等方面还存在一些问题.该文着重研究在高职学生职业生涯规划中如何用社会主义核心价值观作为价值导向,促进高职学生职业生涯规划的良性发展的问题.