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摘要:
环境设计专业实验室课程建设,是全面贯彻落实教育部提出的加强实践育人平台建设的重要举措。目前我国环境设计专业人才培养体系还存在许多不足之处,通过环境设计的实验室课程建设,能全面提高学生的综合素质,推动学生职业精神的培养、推进现代信息技术与教育教学深度融合打造智慧实验室,从而完善协同育人机制。
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文献信息
篇名 现代职业教育视域下环境设计专业实验室课程建设的创新研究
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 环境设计专业 实验室课程建设 创新策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号 J5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红阳 沈阳城市建设学院设计与艺术学院 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
环境设计专业
实验室课程建设
创新策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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37376
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