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现代职业教育视域下环境设计专业实验室课程建设的创新研究
现代职业教育视域下环境设计专业实验室课程建设的创新研究
作者:
李红阳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
环境设计专业
实验室课程建设
创新策略
摘要:
环境设计专业实验室课程建设,是全面贯彻落实教育部提出的加强实践育人平台建设的重要举措。目前我国环境设计专业人才培养体系还存在许多不足之处,通过环境设计的实验室课程建设,能全面提高学生的综合素质,推动学生职业精神的培养、推进现代信息技术与教育教学深度融合打造智慧实验室,从而完善协同育人机制。
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文献信息
篇名
现代职业教育视域下环境设计专业实验室课程建设的创新研究
来源期刊
艺术教育
学科
文学
关键词
环境设计专业
实验室课程建设
创新策略
年,卷(期)
2019,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
172-173
页数
2页
分类号
J5
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李红阳
沈阳城市建设学院设计与艺术学院
3
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引文网络
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环境设计专业
实验室课程建设
创新策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
艺术教育
主办单位:
中国文化传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-8900
CN:
11-1188/J
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区东土城路15号403室
邮发代号:
82-109
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
总被引数(次)
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