基于思维导图的初中数学概念教学新探

• 作者: 鄢千平
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 初中数学 概念教学 现状 策略
• 年，卷（期）: wldh,（2）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

教师应加强对思维导图的重视,在初中数学教学中积极开展各种思维导图的教学应用,结合学生的学习能力,对数学知识各个的重难点进行有效划分,构建各种知识网络,帮助学生有效学习与应用各种数学知识,提高教学质量,实现有效教学。本文首先对基于思维导图的初中数学概念教学现状进行简单分析,然后重点对基于思维导图的初中数学概念教学策略进行有效探究,以供大家参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鄢千平	义乌市稠州教育集团城南校区	1	0	0.0	0.0