小学班主任工作中德育教育的融入策略

• 作者: 黄艳琴
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学班主任 管理工作 德育教育 融入策略
• 年，卷（期）: jyjjcjy_2019,（8）
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

小学是学生成长过程中的初始阶段,在此阶段,教师不仅要带领他们打下扎实的知识基础,更要引导他们养成良好的行为习惯,形成健康的道德品质,树立健全的人格素养。在这一过程中,班主任作为班级的组织者、领导者和教育者,应在班级管理工作中积极融入德育教育的实施策略,通过科学合理的班级活动,提升学生道德品质教育的质量,从而使他们建立起正确的人生观、价值观,树立健康的道德品质意识,形成健全的人格。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄艳琴		2	2	1.0	1.0