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初中道德与法治高效课堂构建策略
初中道德与法治高效课堂构建策略
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
进入初中的学生,已经慢慢的接触到社会,但是他们在道德和法治方面的知识还是很薄弱,甚至不知.对此,国家教育局要求初中学校开设道德与法治课堂,以教学知识点的形式为学生进行关于道德和法治方面知识点的普及.初中道德与法治课慢慢的培养起学生正确的人生观和价值观,使学生成为一个对国家对社会有用的人.
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论初中道德与法治高效课堂的构建
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高效
初中
道德与法治
核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建
核心素养
实践活动
教学方法
创设情境
初中道德与法治高效课堂的构建之我见
初中
道德与法治
高效课堂
教学方法
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 初中道德与法治高效课堂构建策略 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 初中 道德与法治课堂 构建策略 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（10） | 所属期刊栏目 | 中学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 17 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1916字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
初中
道德与法治课堂
构建策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
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