作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着经济的发展科学技术的进步,新课程改革的不断推进和深入,信息技术这门课越来越受到大家的重视.2018年贵州中考改革《实施意见》指出:包括信息技术等13门学科将列入初中学业水平考试的范围.《信息技术课程指导纲要(试行)》指出:培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础.在信息课上提高学生动手动脑能力是这门课程的核心宗旨,也是信息技术教师责无旁贷的一个研究课题,现就将教学中获得的一些做法,与大家一同分享.
推荐文章
医学遗传学教学中提高学生动脑动手能力的探讨
基于能力的教学
遗传学,医学
教学方法
动手动脑
初中信息技术课中学生动手能力的培养
信息技术
教学效果
生活化
主体地位
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以信息课提高学生动手动脑能力
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
总下载数(次)
6
总被引数(次)
2918
论文1v1指导