乡村教师要“四有”争做“四个引路人”

• 作者: 杨磊
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

“四有”:即有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱之心. “四个引路人”:即做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识引路人、做学生创新思维引路人和做学生奉献祖国引路人. 2016年9月9日,习近平总书记考察北京市八一学校时强调:“全面贯彻落实党的教育方针努力把我国基础教育越办越好.”并指出“教师要发挥‘四个引路人’的重要作用.可见习总书记对我国教育事业和教师队伍建设有着高度的重视. 作为一线教师深入学习、领会习近平总书记关于教师具备“四有”“四个引路人”的系列论述,厘清它们之间的内在逻辑关系,探索符合新时代教师评价标准具有深远而重大的意义.