核心素养视角下小学英语课堂的构建策略探析

• 作者: 张宁娟
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 核心素养 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 考试与评价
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31+H319.3
• 字数: 1727字
• 语种: 中文

摘要

小学英语课堂是学生听说读写能力全面发展的场地,核心素养对小学英语课堂教学提出了更高的要求,教师要在准确把握核心素养要求的基础上进行教学设计,使教学内容能够进一步吸引学生的注意力,增强学生的自主意识,使学生在主动探究的过程中感知英语的魅力.本文从"营造学习气氛""多媒体""联系生活"三个方面出发,主要讨论了核心素养视角下小学英语课堂的构建策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宁娟		4	0	0.0	0.0