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摘要:
当前人类社会越来越复杂化, 信息流通越来越发达, 文化的更新日益加快, 各种文化的发展面临不同的机遇和挑战.音乐鉴赏教学旨在帮助学生培养良好的音乐审美, 提高学生综合素质.在当前多元文化背景下, 从多元文化视角探究音乐鉴赏教学策略方能取得良好成效.
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多元文化视角下的音乐鉴赏
多元文化
音乐鉴赏
鉴赏方法
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音乐鉴赏
多元文化
作用
多元文化背景下的小学音乐教学实践
多元文化
小学音乐
教学实践
音乐核心素养视角下的高中音乐鉴赏教学研究
音乐核心素养
高中音乐
音乐鉴赏
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多元文化视角下的音乐鉴赏实践研究
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 多元文化 音乐鉴赏 实践
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 80-81,99
页数 3页 分类号 J60-05
字数 2931字 语种 中文
DOI
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1 李桂梅 21 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元文化
音乐鉴赏
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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18170
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