杭州上城“行走德育”:打造区域全德育场

• 作者: 钱丽欣
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 特别报道
• 页码范围: 46-51
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

2016年12月,浙江省杭州市上城区教育局启动“‘行走德育’三年(2017-2019年)行动计划”,通过德育内容的建构,探索“行走德育”的实施路径,绘制“行走德育”网图,将德育落细落小落实,形成立德树人的落实机制.2017年底,“行走德育”被教育部评为“全国中小学德育工作优秀案例”. 为什么是“行走德育”?上城区教育局局长项海刚说:“就是要把我们的德育工作从灌输转向体验,从封闭转向开放,从静态转向动态,让学生在快乐参与各种德育活动的过程中得到滋养和浸润.”