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摘要:
现代社会对人才素质的要求越来越高,而学生们也需要通过大量的德育学习才能成长为新时代发展所需的优秀人才.由此,我国教育事业便产生了一个新口号,即立德树人.历史学科作为一门充满人文性、思想性的学科,也应该主动承担起立德树人的职责,切实优化学生的思想道德.本文将从借助历史知识激发学生的荣辱观、借助教师正面引导优化学生的思想观念、借助教学活动渗透优良的品格教育三个角度来分析初中历史教师应该如何在学科教学中落实立德树人理念.
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文献信息
篇名 立德树人背景下初中历史学科的教学策略
来源期刊 善天下 学科
关键词 初中历史 立德树人 实施策略
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
立德树人
实施策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
1190
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