多媒体资源与高中化学课堂有效结合的研究

• 作者: 王海丽
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体资源 高中化学 有效结合
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

化学学科是一门十分考验学生逻辑思维能力的学科,尤其是高中化学教学难度更高,很多高中生都缺少理性的逻辑思维能力,致使化学成绩不够理想,而借助信息技术则能够有效改善这一现象,所以本文也就如何将多媒体资源与高中化学课堂有效结合进行分析。

作者信息

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1	王海丽		2	0	0.0	0.0