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摘要:
智力障碍儿童受自身生理条件影响,对事物的认知能力和辨别能力相对较差,学习、生活中易遇到较大的困难.从多个角度出发,培养他们良好的行为习惯,是促进其身心健康发展的有效策略,应当引起智障教育工作者的高度重视.文章结合智障儿童认知规律,就智障儿童良好的学习生活习惯培养策略展开讨论.
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生活习惯和生活能力
培养
途径
浅谈如何帮助幼儿养成良好的生活习惯
幼儿园
良好习惯
家园合作
如何培养幼儿的生活习惯
培养
幼儿
生活习惯
实践
榜样力量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 智障儿童良好的学习生活习惯培养策略刍探
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 智障儿童 学习 生活 习惯
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 育才方略研究
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号 G764
字数 1826字 语种 中文
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智障儿童
学习
生活
习惯
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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