新疆中小学音乐教育现状的调查与分析

• 作者: 斯雯
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 新疆中小学 音乐教育
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 音乐与舞蹈
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 字数: 3347字
• 语种: 中文

摘要

新形势下,素质教育和新课程教学改革对教育教学工作提出了新要求.中小学阶段的音乐教学过程中,教师不仅要结合教育大纲和中考、 高考的需要做好教育教学工作,也应该结合实际的素质教学理念展开其他艺术类学科的教学引导,以此促进学生德、 智、 体、 美等方面的综合发展,有效提高学生的综合素质.音乐学科教育对学生的综合发展具有重要意义,所以在进行中小学阶段的教学引导时,要有效利用周边资源.新疆作为多民族聚集的地区,在音乐上汇聚了各民族优秀的传统音乐文化,在这样一个大环境下教师应该做好积极有效的音乐教育,提高学生的音乐素养,促进学生综合发展.文章主要结合新疆中小学音乐教育现状展开调查与分析,并具体提出了中小学音乐教育的指导策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	斯雯	新疆师范大学、 新疆儿童教育实践创新研究中心	13	29	3.0	4.0