学科核心素养视角下的高中化学教学途径

• 作者: 赵建新
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 学科核心素养 高中化学教学 教学途径
• 年，卷（期）: wldh,（2）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

化学是目前我国高中教学中的一门重要学科,开展该课程的目的在于培养学生们的学科核心素养,这也是所有学科开展的主要目的。学科核心素养是学生应掌握的主要能力之一,而且这也是所有学生必须重视和提高的素养能力,因为这将直接影响学生们未来进入社会工作和生活的质量,甚至会影响学生的一生。本文内容就是从学科核心素养的角度,对高中化学教学的影响进行分析。

作者信息

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1	赵建新		3	0	0.0	0.0