论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 综合期刊 \
- 其它期刊 \
- 新纪实·学校体音美期刊 \
情景教学在高中英语词汇教学中的应用
情景教学在高中英语词汇教学中的应用
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
英语的词汇学习是学习英语这门学科的基础,也是英语教学中的重点和难点,根据高中英语教学大纲的要求,高中生在这一阶段,至少要掌握3500的词汇量,这是阅读和写作等方面学习的保证。但是英语词汇的学习也并非易事,高中生在词汇的记忆上普遍存在着记忆不牢固、只知其词不知其易的现象,这对高中词汇教学来说是巨大的挑战,怎样才能让学生记得快、记得牢,同时还要能够灵活运用是本文研究的目标,也是情景教学法在高中英语词汇教学中的作用体现。
推荐文章
高中英语词汇教学探索
词汇教学
高中英语
教学方法
高中英语词汇教学
高中英语
词汇教学
表达能力
教学效率
词块理论在高中英语词汇教学中的应用
高中英语
词汇教学
词块理论
高中英语词汇教学策略
高中英语
词汇教学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2019(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情景教学法
高中英语
词汇教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
总下载数（次）
28
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
