针对中职幼师生职业口语能力提升教学研究

• 作者: 李玲
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 职业口语 口语表达 教学措施
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 比较研究
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 字数: 2799字
• 语种: 中文

摘要

良好的职业口语能力是幼儿园教师应必备的素养之一,幼儿教师的语言能力对于幼儿的影响非常深远,对幼儿的成长发展有着重要作用,这就要求幼儿教师的语言要标准、规范,口语表达能力要强,具有一定的逻辑性.而这一能力的提升就要依靠中职课程教学以及幼儿园教学经验的.在本文中,笔者分析了中职幼师生口语教学的现状,基于此,探讨了提升中职幼师生职业口语能力的具体教学措施,希望对目前中职教师有所提示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玲		2	0	0.0	0.0