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摘要:
在初中英语教学中运用STEAM教育理念,来提高英语教学的有效性。STEAM教育集科学、技术、工程、艺术和教学一体的综合性教育理念。STEAM教育提倡学科之间的灵活整合性,注重学生的学习过程,培养学生的思维能力和创新能力。STEAM教育理念在初中英语教学中,将英语知识与实际生活的结合,加深学生对英语知识的理解与掌握,提高学生的英语学习能力。从而逐渐培养学生的自主学习能力,提高学生的英语素养,促进学生的综合能力发展。
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篇名 STEAM教育理念在英语教学中的运用分析
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 初中英语教学 教育理念 英语学习能力 自主学习能力 英语知识 学习过程 创新能力 思维能力
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
教育理念
英语学习能力
自主学习能力
英语知识
学习过程
创新能力
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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