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摘要:
对于小学生而言,他们的人生观、世界观、价值观还没有形成,他们在小学阶段经历的事情会对他们今后的人生产生深远影响.而小学班主任作为他们前进道路上的导师,不仅要传授他们科学文化知识,还肩负着培养他们正确三观的重要职责.因此,德育工作直接影响着学生的发展,班主任应强化对学生的德育教育,促进学生长远发展.
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小学生
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班主任
浅谈小学班主任德育工作创新
班主任
德育
创新
小学班主任德育工作的实施策略分析
小学班主任
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实施策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学班主任德育工作的策略探析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学班主任 德育工作 策略
年,卷(期) 2019,(50) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号
字数 2096字 语种 中文
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1 黄志英 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
德育工作
策略
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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