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摘要:
小学生语文核心素养的培养不可能在短时间内完成,仅靠课堂教学也无法进一步提高。学生必须从各个方面学习,形成良好的学习习惯,才能更好地促进学生语文核心素养的提高。因此,在小学语文教学活动中,应制定科学合理的教学策略,改变传统的教学观念,把培养学生的语文核心素养作为教学重点,坚持从小做起的理念,进一步提高小学生的认知能力和交际水平,为小学生的全面稳定发展提供良好的基础。
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生核心素养的培养
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 小学语文 核心素养 培养
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号 G63
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小学语文
核心素养
培养
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收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
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3592
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