作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在移动互联网快速发展的背景下,信息化教育教学发展逐渐深入,而翻转课堂在我国教育教学领域的应用与推广也受到越来越多的重视.翻转课堂的出现是现代教育发展的必然结果,它对传统课堂带来的冲击与变革也是显而易见的.因此,教育工作者应基于翻转课堂的特点,重新思考、构建"教"与"学"的关系,以变革课堂教学模式.基于此,本文以翻转课堂内容出发,结合实际案例说明翻转课堂在小学数学教学中的应用.
推荐文章
翻转课堂在小学数学教学中的应用研究
翻转课堂
小学数学
现状
策略
翻转课堂在小学数学教学中的应用研究
翻转课堂
小学数学
教学模式
翻转课堂在小学数学教学中的应用
翻转课堂
小学数学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 翻转课堂在小学数学教学中的应用研究
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 翻转课堂 小学数学 教学实践 应用策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 2088字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋光辉 四川省乐山市市中区罗汉镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (4)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2019(8)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(5)
2019(8)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
小学数学
教学实践
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(中旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7508
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1568
论文1v1指导